diumenge, 17 de setembre del 2017

dissabte, 17 de juny del 2017

Resolució de conflictes

Avui hem presentat un projecte molt interessant: els nins de segon han fet una presentació sobre les intel·ligències emocionals.
El que havien de presentar eren dues discussions en forma de teatre, titelles o pel·lícula-vídeo.
Una d'elles l’havíem d’arreglar parlant i l'altra pràcticament baratllan-se dom a representació de com és la manera més positiva i intel·ligent d'afrontar una discussió.









M. B.


diumenge, 28 de maig del 2017

Dia Internacional del Museu

El passat dijous 18 de maig els alumnes de secundària van preparar una exposició del que havien fet durant el curs per mostrar i explicar als alumnes de primària.
Cada mitja hora baixaven dos alumnes de cada curs els cual s'encarregaven desplicar en què consistien els treballs.


divendres, 12 de maig del 2017

Cinquè dia: presentació del projecte

Avui divendres hem fet que tots els professors, fins i tot en Nacho, juguessin a un joc després d'haver berenat.
També hem anat com cada dematí a fer classe d'anglès i hem jugat al penjat.
Després de dinar ens han donat temps lliure i hem anat amb na Yasmin a practicar el projecte. Ara berenar i ens preparam per la representació i la festa final. Estem súper nerviosos!

A.O.

dijous, 11 de maig del 2017

Quart dia: Xàtiva

Avui dijous hem anat d'excursió a un poble: Xàtiva. Allà hem fet jocs d'orientació pel poble. El meu grup s'ha perdut, però tot i així ha estat molt divertit.
Després, al migdia hem menjat a un parc, hem jugat a cluedo i, en tornar a l'alberg hem seguit amb el projecte que hem de presentar demà.
Per acabar el dia, hem participat en el concurs Furor: karaoke, ball, tongue twisters... Un dia molt complet!

JC.R.


The madhouse

Ahir després de sopar vàrem baixar a jugar al parc, com cada vespre. El joc d'ahir va ser molt divertit i entretingut. Ens ho passàrem pipa!
Consistia en què setonitors disfressats de personatges boixos i el parc era el manicomi. Amb una graella ens donaven pistes per tractar els malalts i curar-los.
No puc triar el moment que més em va agradar ja que m'ho vaig passar tan bé que el jocs'em va fer molt curt.

C.D.

dimecres, 10 de maig del 2017

Tercer dia: Visita al monestir i platgeta


Avui dimecres, hem fet una visita a un monestir barroc i hem anat a la platja a banyar-nos. Jo i els meus companys ens ho hem passat súper bé i hem estat allà fins les 5. 
Després hem treballat una mica l'obra de teatre "5 R's un one Rap" i per la nit hem de buscar a "The madhouse".
Les ones de la platja ens han divertit molt!

C.M.

Campus: Princesses and dragons

En aquest joc, havíem de cercar a les princeses sense que ens veiessin els dragons.
Els monitors caracteritzats de princeses ens donaven lletres i els que feien de  dragons, si no ens ajupíem, ens les treiem.
Al final del joc, havíem de formar una paraula amb les lletres que havíem aconseguit. El grup amb la paraula més llarga guanyava. Ens ho vàrem passar molt bé!

dimarts, 9 de maig del 2017

Segon dia de campus

Avui al campus, primer classe d,anglès on hem fet jocs i un debat sobre internet.
Després hem anat d, excursió a la muntanya, on hi havia una creu i un poblat íber. Després de dinar, bany al riu, una recerca del tresor i pizza per berenar.

L'excursió ha estat esgotadora i feia molta calor. A més a més, el poblat era tan petit que la majoria no ens hem adonat que hi era! El més divertit la gimcana i el més deliciós la pizza que hem berenat!

Ara anem a sopar i després: "Princesses and dragons"...

A.H.

Primer dia de campus

Avui dilluns ens hem aixecatat a les 8.30. Hem fet moltes activitats en anglès i hem visitat el poble.

Després, hem anat al riu Xúquer a banyar-nos. L'aigua estava ben freda, però hem estat ben valents!

Cap a les 16h, més activitats en anglès i hem començat a preparar el projecte que presentarem divendres. Al final del dia hem fet una gimcana nocturna.

El millor de tot ha estat el bany al riu. Ens ha refrescat i hem rigut molt!

M.Ll.

dimecres, 12 d’abril del 2017

Gimcana

Dimecres 12 d’abril, els alumnes de secundaria varen fer una gimcana pel poble. Consistia en què els hi donaven un mapa del poble i unes fotos, i havien d'anar per grups al lloc on estaven fetes les fotos.
Un cop trobat el lloc, havien de fer-se un selfie seguint unes instruccions en anglès a cada peu de foto, per exemple: zombies, futbolistes... Els qui tenien més fotos i més ben fetes, guanyaven medalles i unes canastres amb moltes coses!!
M.T.



dilluns, 10 d’abril del 2017

Pintura gòtica

Aquest trimestre el curs de segon d’ESO, junt a la professora de socials, hem decidit fer un treball sobre la pintura gòtica de l’edat mitjana, i així posar en practica els conceptes apresos.

Aquest treball consisteix en elegir una pintura i intentar representar-la amb nosaltres com a protagonistes. Aquest treball l’hem començat ara al segon trimestre i esperam acabar al tercer, desitjam que vos agradi molt el resultat de la nostra feina, ho veureu ben aviat.



L. V.

diumenge, 9 d’abril del 2017

Connecta

El passat 11 d’abril els alumnes de la classe de 2n d'ESO entregàrem, després de moltes classes de realització i esforç. el nostre propi joc “connecta". Consisteix en una sèrie de preguntes que connectades a la resposta correcta, fan que s’encengui una bombeta. 

La temàtica del projecte eren els temes que havíem dut terme a la classe de Tecnologia, per així a l’hora de jugar al joc també poder demostrar els coneixements obtinguts en aquesta àrea. Abans de començar a construir el nostre joc pensàrem que seria millor que primer féssim la memòria (és el treball previ en el qual hi ha els passos que es necessiten saber per poder realitzar el treball: esbossos, pressuposts...) ja que seria molt més fàcil organitzar-se i saber a cada moment el que ens tocaria fer.

Així que dedicàrem dues setmanes aproximadament a la memòria, i una vegada acabada començàrem a construir el joc al taller. Durant una setmana dedicàrem les hores a tallar la fusta i al seu muntatge; dues a la decoració, y una a muntar el circuit elèctric, i l’últim dia el dedicàrem als detalls. Una vegada tinguérem tot llest tots començàrem a posar en practica tots els coneixements que havíem après jugant una estona amb els jocs, i així a la vegada veure si tot anava correctament. 

Ens ho hem passat molt bé realitzant aquest projecte ja que hem pogut posar en pràctica moltes de les coses que hem après a la classe de Tecnologia, com ara muntar un circuit elèctric. A més hem pogut refrescar una mica de teoria!

M.G.











dijous, 23 de març del 2017

Molts d'anys Antònia!

Dijous dia 23 va fer els anys la nostra tutora, n'Antònia Barba. Aquest dia els alumnes d'ESO li varen fer una gran festa i li varen fer regals que li van agradar molt: rotuladors i uns polvos de bany relexant.

N'antònia esteia molt feliç amb els seus alumnes i amb els regals, esteia tan feliç que presumia als llocs que anava i les altres persones esteien feliços per ella.

Esper que t'haigin agradat molt els regals i que a ca teva també t'hagin fet uns bons regals perquè t'ho mereixes i perque ets molt bona professora i molt bona tutora.


Molts D'anys Antònia!

J.R,

diumenge, 5 de març del 2017

Mims a l 'escola

Els alumnes de segon d’ESO hem realitzat un petit esquetx del Tricicle, un grup còmic de teatre molt conegut arreu del país. Teníem l’opció de triar-ne tres de diferents.
Cada grup ha estat de tres persones ja que El tricicle son tres homes que representen diferentes actuacions sense xerrar, només fent renous i moviments.

Aquestes petites representacions han anat bastant bé a la gent que s'ho ha preparat amb ganes i amb esforç, excepte alguns que no varen poder quedar o fer el treball perquè teniren problemes a l’hora d'aprendre el que havia de fer cada integrant del grup.

M.A. 

dilluns, 27 de febrer del 2017

Foro de debat

Aquesta Setmana, nosaltres, els alumnes de 2n d'ESO, a l'aula de castellà hem preparat una activitat diferent: un “foro de Debate”.
Aquesta activitat Consisteix en què, donat un tema específic, cada un de nosaltres podem expressar la nostra opinió escrivint-la en un paper verd i aferrant-lo en una cartolina penjada a les parets de la classe.
Per començar, hem proposat el tema: “¿Qué piensas de los animales domesticados?” i els que han volgut, han compartit la seva opinió en el mural. Sense dubte, una activitat molt original.

 T.M.




Anem al teatre!

El passat dimarts, 21 de febrer tots els alumnes d’educació secundaria del Col·legi Sant Bonaventura anàrem a Palma. Un pic arribat a Palma ens dirigirem al Trui Teatre, allà varem gaudir de "El Perro del Hortelano", una obra de teatre de Lope de Vega, un clàssic. Finalment, quan va acabar l’obra anàrem cap el passeig marítim, passarem per davant del museu i de la catedral i varem poder gaudir de l’estil gòtic. 



C.F.

dijous, 23 de febrer del 2017

Reciclatge

Dilluns 23 de gener, vàrem exposar els nostres treballs que consistien en fer una campanya de reciclatge en parelles amb la finalitat de conscienciar a la gent de la importància de reciclar. 

Cada parella va fer la seva pròpia campanya. Algunes estaven molt ben treballades: bona presentació, informació correcta i ben organitzada. Al final de les presentacions, vàrem fer jocs tots junts i vàrem arribar a la conclusió que molta més gent que ens pensàvem recicla. A més, va ser molt divertit i vàrem aprendre molt sobre el procés de reciclatge. 

En definitiva, reciclar és molt important i hauria de ser una obligació per a col·laborar amb el medi ambient i millorar el món en el que vivim perquè només em tenim un i s’ha de conservar.

A.P.



  

divendres, 27 de gener del 2017

Etwinning

Aquesta setmana hem començat un nou projecte Etwinning anomenat "Walled cities and castles". Etwinning és una pàgina web on estem connectats amb altres escoles d’Europa, d’aquesta manera podem fer nous amics i aprendre més la llengua anglesa.
Per presentar-nos hem fet un vídeo on cada persona  de la classe ha dit una cosa seva, per exemple d’on són, els seus hobbies, el menjar preferit o inclús hi ha hagut mig grup que ha fet un manequin challenge. Aquí us deixem el video, esperem que us agradi. Us mantindrem informats!

A.C.